La didáctica del lenguaje y comunicación en educación preescolar

Desde: $270.00 / mes por 6 meses

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Descripción

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

Fortalecer las competencias didácticas y curriculares de los docentes participantes para la transformación de su intervención docente en el campo de lenguaje y comunicación, que contribuya en la mejora de la experiencia educativa y resultados de aprendizaje de los alumnos.

LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR
La importancia del lenguaje oral para el logro de los propósitos de educación preescolar que implica que la niña y el niño utilicen su lengua materna para comunicarse con eficacia en distintos contextos con múltiples propósitos e interlocutores.

EL LENGUAJE ESCRITO EN PREESCOLAR
Reconocer los elementos básicos en relación con la lectura y escritura como prácticas sociales en el aula para desarrollar el interés y gusto por la lectura, al usar diversos tipos de texto e identificar para qué sirve; iniciarse en la práctica de la escritura y reconocer algunas propiedades del sistema de escritura.

ENFOQUE DIDÁCTICO
Principales condiciones didácticas, para favorecer el lenguaje oral y escrito en el nivel de preescolar que permitan reorientar la practica en el aula y trabajar con niñas y niños de manera eficiente y oportuna, de acuerdo a la edad, para el logro de las metas educativas del nivel.

PROPUESTAS DIDÁCTICAS DEL CAMPO LENGUAJE Y COMUNICACION
Implementar propuestas didácticas a partir de la propuesta curricular del plan y programas de estudio, orientaciones didácticas de educación preescolar a partir de las características y necesidades específicas de aprendizaje del grupo a su cargo.

Contenidos del curso

Presentación
Bienvenida
Tour del curso
Foro de presentación
Introducción
Justificación Propósito general
Perfil de egreso
Metodología y estrategias
Criterios de evaluación
Referencias bibliográficas

Módulo 1. La expresión oral en los niños y niñas de preescolar. Marco conceptual
Introducción al módulo
Actividad 1. Enfoque del campo de lenguaje y comunicación
Actividad 2. Orientaciones didácticas según el enfoque.
Actividad 3. Expresión oral en preescolar
Actividad 4. Lenguaje Total: la manera natural del desarrollo del lenguaje
Actividad 5. El aprendizaje de la lengua.
Actividad 6. Aprender a escuchar , aprender a hablar
Actividad 7. Expresando la importancia de fomentar la oralidad en los alumnos de preescolar
Evaluación del módulo

Módulo 2. El lenguaje escrito en preescolar

Introducción al módulo
Actividad 8. La importancia del uso de la lectura y la escritura como prácticas sociales en el aula.
Actividad 9. ¿Se enseña a leer y a escribir en prescolar?
Actividad 10 ¿Para qué se lee y escribe?
Actividad 11. Sistema de escritura
Actividad 12. Saberes de los niños y niñas de tu grupo
Actividad 13. El nombre propio
Actividad 14. Foro “ El trabajo del nombre propio”
Evaluación del módulo

Módulo 3. Enfoque didáctico
Introducción al módulo
Actividad 15. Lenguaje oral en el aula
Actividad 16. Estrategias de intervención
Actividad 17.Competencias comunicativas de tu grupo.
Actividad 18. Lenguaje escrito en el aula
Actividad 19. Funciones del lenguaje escrito
Actividad 20. Intervención didáctica.
Evaluación del módulo

Módulo 4. Propuestas didácticas del campo lenguaje y comunicación
Introducción al módulo
Actividad 21. Situaciones didácticas de oralidad
Actividad 22. Actividades complementarias de oralidad
Actividad 23. Escritura en tu grupo
Actividad 24. Comparte tu experiencia
Actividad 25. Foro “ Compartiendo la situación didáctica”

Maestro Titular

Mtra. Cristabell Franco Morales

Maestra en Psicología Educativa, cuenta con más de 12 años de experiencia profesional de los cuales 9 han sido desempeñándose en el área de asesoría técnica pedagógica. Cuenta con un listado extensivo de cursos y diplomados que la hacen una experta en el área de asesoría técnico pedagógica.

Características

$1,600.00 a 3 y 6 meses

Modalidad 100% en línea

40 horas en 45 días

Validez oficial

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