Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

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$960.00

Descripción

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

Saber de qué forma ayudar a niños y jóvenes que presentan TDAH y diseñar estrategias de trabajo para el aula

Imagen 1 copia.pngIDENTIFICACIÓN DEL TDAH
Conocer las bases y antecedentes del TDAH para poder Identificar claramente, desde que se sospecha sobre el trastorno, hasta lograr reconocer los síntomas que presentan los niños y jóvenes.

Imagen 2 copia.pngFUNCIONES EJECUTIVAS
Reflexionar sobre las actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno, en cuanto a la relación social y el desempeño académico del alumno.

Manual, Docs, Documentación, Ayuda, Libro, Leer, NegroDIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
Conocer sobre los tipos de valoración que existen, cómo deben llevarse a cabo y de qué forma poder ayudar al niño para su óptimo desarrollo, dentro y fuera del aula. Evaluación Clínica, psicopedagógica y Neuropsicológica.

Letra P, Alfabeto, Metálicos, Carta, Abc, FuenteESTRATEGIA PARA EL AULA
Contar con estrategias claras y específicas para trabajar dentro y fuera del aula, ya que de esta forma es más fácil la inclusión y el manejo conductual de niños y jóvenes.

Maestro Titular

Mtra. Laura Cecilia Portillo Bravo

Licenciada en psicología con Maestría en Rehabilitación de personas con alteraciones del lenguaje y la audición, con estudios en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), terapeuta particular y Psicóloga de las tres áreas del Colegio Bilingüe Madison.

Características

$960.00 pesos en pago único o en 3 meses

Modalidad 100% en línea, es autoadministrable y en formato de videocurso

40 horas con hasta 90 días para terminar

Validez oficial

1 valoración en Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

  1. Ana Luisa carbajal Cereceres

    5

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